Một sáng kiến đào tạo lần đầu tiên được triển khai hứa hẹn sẽ thay đổi cuộc chơi cho người lao động đến từ các đảo Thái Bình Dương và khu vực nông thôn tại Otago.
Dự án thí điểm của chính phủ New Zealand, mang tên Project Fetu, đặt mục tiêu phá vỡ rào cản trong việc đạt được các bằng cấp chính thức bằng cách cung cấp chương trình đào tạo được NZQA công nhận cho nhân viên trong các ngành công nghiệp sơ cấp.
Nếu thành công, dự án này có thể trở thành mô hình phát triển lực lượng lao động trên toàn quốc, đặc biệt là ở các vùng nông thôn đang đối mặt với tình trạng việc làm không ổn định.
Sáng kiến được khởi động nhằm giải quyết những thách thức mà người lao động Thái Bình Dương phải đối mặt tại các thị trấn nhỏ như Oamaru.
Khi các nhà tuyển dụng trong ngành công nghiệp sơ cấp cắt giảm quy mô, người lao động có ít cơ hội hơn và các gia đình đến từ các đảo Thái Bình Dương là một trong những đối tượng bị ảnh hưởng nặng nề nhất.
Nghiên cứu của chính phủ cho thấy tỷ lệ thất nghiệp của người dân Thái Bình Dương ở New Zealand là đáng kể, với 10% thất nghiệp và 18% thiếu việc làm.
Những con số này cao hơn nhiều so với mức trung bình toàn quốc lần lượt là 5% và 12%.
Bà Mata’aga Hana Fanene-Taiti, Giám đốc điều hành Quỹ tín thác Đảo Thái Bình Dương Oamaru (OPIT), cho biết nhiều lao động Thái Bình Dương đến New Zealand mà không có bằng cấp chính thức.
Bà chia sẻ: “Các lộ trình đào tạo truyền thống thường khó tiếp cận do chi phí, khoảng cách hoặc thời gian. Project Fetu hướng tới việc tạo ra các phương pháp học tập kết hợp, dựa vào cộng đồng nhằm đáp ứng nhu cầu của người học ngay tại nơi họ sinh sống.”
Bà cho biết, các bằng cấp đạt được thông qua Project Fetu sẽ giúp người tham gia có được những công việc lương cao hơn, và bằng cách đa dạng hóa bộ kỹ năng, mở ra các con đường sự nghiệp thay thế.
Bà nói thêm: “Đối với một số người, chứng chỉ nhỏ này có thể mở ra cánh cửa đến với các vai trò mới trong ngành xây dựng hoặc sản xuất. Với những người khác, đây là cơ hội để thăng tiến lên các vị trí giám sát hoặc quản lý, những vai trò mà người lao động Thái Bình Dương vốn gặp khó khăn trong việc tiếp cận.”
Đối với nhiều người tham gia, đây sẽ là bằng cấp chính thức đầu tiên của họ, một cột mốc quan trọng mang ý nghĩa liên thế hệ đối với các gia đình Thái Bình Dương.
Bà nhấn mạnh: “Đây là về lợi ích xã hội cũng như lợi ích tài chính. Đó là việc xây dựng sự tự tin, tạo ra những hình mẫu và củng cố cộng đồng của chúng ta để thế hệ tiếp theo có thể phát triển. Khi con cái của họ chứng kiến thành công đó, nó sẽ trở thành điều bình thường. Chúng sẽ nghĩ, ‘Nếu bố có thể làm được, con cũng có thể.’ Đó chính là tác động liên thế hệ mà chúng tôi mong muốn.”
Bà cho biết, gia đình của những người tham gia thí điểm sẽ được mời đến lễ tốt nghiệp vào cuối năm nay.
Photo: Supplied / Hanga-Aro-Rau and OPIT
Một trong những điểm nổi bật của Project Fetu là phương pháp giảng dạy nhạy bén về văn hóa.
Tại các thị trấn như Oamaru, nơi các lựa chọn giáo dục đại học bị hạn chế, chương trình được điều chỉnh để phù hợp với nhu cầu của người học.
Giám đốc điều hành Hội đồng Phát triển Lực lượng Lao động Hanga-Aro-Rau cho biết chương trình đã được đồng thiết kế với người học và nhà tuyển dụng Thái Bình Dương để đảm bảo tính phù hợp và linh hoạt.
Ông Phil Alexander-Crawford nhận định: “Lực lượng lao động Thái Bình Dương đang ngày càng trẻ hóa và phát triển, việc đảm bảo một nguồn cung bền vững là rất quan trọng, đặc biệt ở những khu vực mà việc đóng cửa một doanh nghiệp duy nhất có thể gây ra những tác động sâu rộng.”
Ông nói thêm: “Việc cung cấp đào tạo theo những cách thức phù hợp về văn hóa sẽ đảm bảo chúng ta phát huy tối đa tiềm năng của người học, giúp họ có thể đóng góp ngay lập tức vào lực lượng lao động.”
Ông cho rằng một môi trường hỗ trợ là yếu tố quan trọng bậc nhất cho sự thành công của chương trình.
Những điều chỉnh đối với chương trình thí điểm đã được thực hiện để phù hợp hơn với sinh viên.
Ông giải thích: “Chúng tôi nhận thấy rằng sau một ngày làm việc, việc người lao động tham gia khóa đào tạo là một thách thức. Vì vậy, chúng tôi đã chia nhỏ các buổi học thành các phiên ngắn hơn, cung cấp một lịch trình rộng rãi và linh hoạt hơn.”
Ông Alexander-Crawford cho biết, các bằng cấp đạt được sẽ giúp người tham gia duy trì khả năng thích ứng ngay cả khi tình hình việc làm hiện tại của họ thay đổi.
Ông nhấn mạnh: “Ngay cả khi nhà tuyển dụng không thể liên tục cung cấp công việc trong cùng lĩnh vực, các kỹ năng có được thông qua chương trình này sẽ mở ra cơ hội trong các ngành khác như xây dựng, sản xuất tiên tiến và logistics. Điều cốt yếu ở đây là cung cấp cho người lao động những công cụ để phát triển dù họ làm việc trong bất kỳ lĩnh vực nào.”
Ông nói rằng khả năng thích ứng này cũng mang lại lợi ích cho các nhà tuyển dụng.
Bằng cách cung cấp các chương trình đào tạo phù hợp, nhà tuyển dụng có thể giữ chân lao động lành nghề, thúc đẩy lòng trung thành và tăng năng suất, từ đó củng cố nền kinh tế địa phương.
Ông kết luận: “Đây là một tình huống đôi bên cùng có lợi; nhà tuyển dụng có được lực lượng lao động có năng lực hơn, trong khi người lao động có được bằng cấp cần thiết để thăng tiến trong sự nghiệp và đóng góp hiệu quả hơn cho tổ chức của họ.”
Photo: Supplied / Hanga-Aro-Rau and OPIT
Mặc dù chương trình thí điểm hiện tại tập trung vào khu vực Waitaki, cả bà Fanene-Taiti và ông Alexander-Crawford đều coi đây là hình mẫu cho phần còn lại của New Zealand.
Ông Alexander-Crawford hy vọng Project Fetu sẽ truyền cảm hứng cho các sáng kiến tương tự trên khắp cả nước.
Ông phát biểu: “Nếu chương trình thí điểm này thành công ở Waitaki, nó có thể được nhân rộng sang các khu vực khác có nhu cầu tương tự. Mô hình mà chúng tôi đang phát triển ở đây có thể là chất xúc tác cho sự phát triển lực lượng lao động trên toàn quốc và có thể đóng vai trò là giải pháp cho những thách thức mà cộng đồng nông thôn và người dân Thái Bình Dương phải đối mặt.”
Bà Fanene-Taiti đồng tình với quan điểm của ông, cho rằng lực lượng lao động cần nhiều cách tiếp cận sáng tạo hơn để đưa giáo dục đến với những cộng đồng cần nó nhất.
Bà chia sẻ: “Chương trình này là một ví dụ tuyệt vời về việc cộng đồng, ngành giáo dục và công nghiệp cùng nhau giải quyết vấn đề và tạo ra một giải pháp sáng tạo cho người dân trong khu vực của chúng ta. Chúng tôi rất mong muốn thấy cách tiếp cận hợp tác này được nhân rộng trên toàn quốc.”
Họ hy vọng thành công của Project Fetu sẽ có tác động lâu dài đến tương lai của người lao động Thái Bình Dương và nền kinh tế New Zealand.
Mười sinh viên đang tham gia dự án đào tạo thí điểm dự kiến sẽ tốt nghiệp vào tháng 11 năm nay.
Theo rnz.co.nz