Một nghiên cứu mới đã tiết lộ rằng gần ba phần tư người trưởng thành ở New Zealand ủng hộ lệnh cấm trẻ em dưới 14 tuổi sử dụng mạng xã hội.
Khảo sát thường niên Ipsos Education Monitor đã phỏng vấn người trưởng thành ở 30 quốc gia về quan điểm của họ đối với giáo dục và cuộc sống của giới trẻ.
Tại New Zealand, 72% trong số 1000 người được hỏi đồng ý rằng trẻ em dưới 14 tuổi nên bị cấm sử dụng mạng xã hội, con số này tương đồng với mức trung bình toàn cầu.
Khảo sát của Ipsos cũng chỉ ra rằng 44% số người được hỏi tin rằng sức khỏe tâm thần là thách thức lớn nhất mà giới trẻ đang phải đối mặt – con số này cao hơn đáng kể so với mức trung bình toàn cầu là 33%.
Bà Carin Hercock, Giám đốc quốc gia của Ipsos, cho biết có thể có mối liên hệ giữa những thách thức về sức khỏe tâm thần được nhận thức và sự ủng hộ đối với lệnh cấm mạng xã hội.
Bà nói: “Có rất nhiều nội dung trực tuyến gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến giới trẻ New Zealand, và nhiều bậc phụ huynh cũng bày tỏ sự lo ngại về điều đó.”
“Có vẻ hợp lý khi những lo ngại về sức khỏe tâm thần đang thúc đẩy ý tưởng cấm mạng xã hội.”
Tuy nhiên, bà Hercock nhận định vấn đề này phức tạp hơn nhiều, và lệnh cấm mạng xã hội khó có thể là một “viên đạn bạc” để cải thiện sức khỏe tâm thần của giới trẻ.
Sự ủng hộ đối với lệnh cấm tăng theo độ tuổi, với 64% những người từ 18-34 tuổi có khả năng đồng ý với lệnh cấm, so với 79% những người trên 65 tuổi.
Đảng Quốc gia đang xây dựng một dự luật cấm mạng xã hội đối với trẻ em dưới 16 tuổi, và hy vọng sẽ được thông qua với sự ủng hộ từ các đối tác liên minh hoặc từ các đảng phái chính trị khác.
Vào tháng 6, cuộc thăm dò của Reid Research thuộc RNZ cho thấy 58% số người được hỏi ủng hộ đề xuất này.
Nghiên cứu của Ipsos cũng tiết lộ gần một nửa (48%) số người tin rằng lệnh cấm điện thoại di động trong trường học đã mang lại tác động tích cực, và khoảng một phần tư (26%) cho rằng nó không tạo ra bất kỳ sự khác biệt nào.
Khảo sát cũng chỉ ra rằng 42% số người tin rằng trí tuệ nhân tạo (AI) nên bị cấm trong trường học, con số này “cao hơn đáng kể” so với mức trung bình toàn cầu là 37%, bà Hercock cho biết.
Bà nói: “Sự thiếu tin tưởng vào AI có xu hướng cao hơn ở các quốc gia phát triển.”
“Dường như có sự khác biệt về văn hóa trong thái độ đối với AI, và điều này cũng có thể do tỷ lệ lừa đảo kỹ thuật số cao… ảnh hưởng đến niềm tin của người dân New Zealand.”
Những người được hỏi có quan điểm khá chia rẽ về tình trạng hệ thống giáo dục, với khoảng một phần ba mô tả là “kém” trong khi 37% cho rằng nó “tốt”.
Các quốc gia khác cũng có những quan điểm trái chiều tương tự, bà Hercock cho biết.
Theo rnz.co.nz