Bộ trưởng Giáo dục Erica Stanford vừa công bố một bộ môn học mới dành cho cấp trung học phổ thông, dự kiến sẽ được triển khai dần từ năm 2028.
Tháng trước, Chính phủ đã công bố đề xuất bãi bỏ NCEA.
Bà Stanford cho biết việc triển khai các môn học mới sẽ được điều chỉnh phù hợp với bất kỳ thay đổi nào đối với các bằng cấp, hiện đang trong quá trình lấy ý kiến.
Các môn học cập nhật sẽ được phát triển cho học sinh từ lớp 11 đến lớp 13. Mặc dù một số môn đã được công bố hoặc đặt tên, bà Stanford cho biết sẽ có một số môn “hoàn toàn mới và đầy thú vị“.
Các môn học này được thiết kế để tạo ra một chương trình giảng dạy “nhận thức được tầm quan trọng ngày càng tăng của STEM trong một thế giới hướng tới tương lai, bên cạnh các lĩnh vực học tập khác”.
“Học sinh sẽ có thể chuyên sâu vào các lĩnh vực như khoa học Trái đất và không gian, thống kê và khoa học dữ liệu, cũng như điện tử và cơ điện tử. Ngoài ra, sẽ có một loạt các môn toán chuyên biệt mới bao gồm toán nâng cao.”
Bộ trưởng Giáo dục Erica Stanford cho biết những thay đổi này sẽ mở ra “những con đường định hướng rõ ràng” đến thế giới nghề nghiệp.
Các môn học mới khác được công bố bao gồm công dân học, chính trị và triết học; truyền thông, báo chí và giao tiếp; Te Mātai i te Ao Māori (nghiên cứu thế giới Māori); nghiên cứu Thái Bình Dương; và công nghệ âm nhạc.
Bà Stanford cho biết các trường học sử dụng tiếng Māori làm ngôn ngữ giảng dạy (Te Marautanga o Aotearoa) sẽ được cung cấp một chương trình giảng dạy chi tiết đầu tiên bằng tiếng te reo Māori. Chương trình này cũng sẽ bao gồm Tātai Arorangi (hệ thống truyền thống của người Māori về Trái đất và Bầu trời), Te Ao Whakairo (nghệ thuật chạm khắc Māori) và các môn học về Te Ao Māori.
Chính phủ cũng cho biết sẽ giới thiệu “các môn học mới do ngành công nghiệp định hướng và tăng cường“, nhằm mang lại cho học sinh “nhiều lựa chọn hơn”.
Các môn học này bao gồm: “Công nghiệp sơ cấp, dịch vụ y tế và chăm sóc sức khỏe, giáo dục ngoài trời, kỹ thuật ô tô, xây dựng, kỹ thuật hạ tầng, kỹ thuật cơ khí, du lịch và khách sạn, cùng nhiều môn khác.”
Bà Stanford nhấn mạnh rằng các lộ trình học tập này sẽ “do ngành công nghiệp định hướng và liên kết với giáo dục đại học“, để đáp ứng những gì được mong đợi trong thế giới nghề nghiệp, giúp việc học ở trường trở nên phù hợp với mọi trẻ em, bất kể con đường sự nghiệp của các em là gì.
“Điều này sẽ cho phép học sinh tốt nghiệp trung học với cả bằng cấp phổ thông và bằng cấp đại học. Chúng tôi đang xây dựng một hệ thống tích hợp, nơi tất cả các môn học, dù do Bộ Giáo dục hay ngành công nghiệp định hướng, đều có giá trị ngang nhau.”
Nghiên cứu môn học AI cho lớp 13
Bà Stanford cho biết, với sự phát triển nhanh chóng của AI, học sinh sẽ có thể tìm hiểu và sử dụng AI tạo sinh trong “một loạt các môn học”.
“Điều này có thể bao gồm việc tìm hiểu cách thức hoạt động của các hệ thống kỹ thuật số, học máy, an ninh mạng và đạo đức kỹ thuật số.”
Một môn học chuyên biệt mới về AI tạo sinh dành cho lớp 13 cũng sẽ được nghiên cứu để phát triển sau này.
Lộ trình triển khai
- Các môn học dự thảo do Bộ Giáo dục định hướng cho các khối lớp 11-13 sẽ được công bố vào Học kỳ 1 năm 2026 để lấy ý kiến phản hồi và làm quen.
- Các môn học do ngành công nghiệp định hướng sẽ được phát triển từ Học kỳ 1 năm 2026 sau khi các Hội đồng Tiêu chuẩn Ngành (ISBs) được thành lập.
- Sẽ không có yêu cầu chính thức về việc sử dụng nội dung chương trình mới cho đến năm 2028 (đối với nội dung lớp 11), năm 2029 (đối với nội dung lớp 12) và năm 2030 (đối với nội dung lớp 13).
- Việc triển khai sẽ được điều chỉnh phù hợp với bất kỳ thay đổi nào đối với các bằng cấp, các đề xuất hiện đang được lấy ý kiến.
Theo 1news.co.nz