Một lãnh đạo trong lĩnh vực giáo dục nông nghiệp cho biết bà hoàn toàn bất ngờ trước quyết định của chính phủ về việc loại bỏ các môn học như kinh doanh nông nghiệp và khoa học làm vườn khỏi danh mục môn học hàn lâm bắt đầu từ năm 2028.
Đầu tuần này, Bộ trưởng Giáo dục Erica Stanford đã công bố một loạt thay đổi về chương trình giảng dạy.
Chương trình giảng dạy mới sẽ bao gồm các chủ đề chuyên sâu về khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM), mà Bộ trưởng Stanford cho rằng đã công nhận tầm quan trọng của các lộ trình do ngành công nghiệp dẫn dắt.
Tuy nhiên, các môn kinh doanh nông nghiệp, nông nghiệp và khoa học làm vườn sẽ không còn là các môn học độc lập trong chương trình giảng dạy mà chỉ được giảng dạy dưới dạng lộ trình đào tạo nghề thực hành.
Bà Kerry Allen, Giám đốc chương trình giảng dạy của AgriBusiness in Schools – một chương trình dành cho học sinh lớp 12 và 13, được điều hành hợp tác với Bộ Giáo dục và NZQA.
Bà Allen cho rằng việc loại bỏ các môn học hàn lâm này là một sự sai lầm nghiêm trọng và hạn chế cơ hội tiếp cận của học sinh với các ngành công nghiệp sơ cấp.
“Chúng tôi đã hoàn toàn bị bất ngờ.
“Mặc dù chúng tôi hiểu rằng có thể có thay đổi ở Cấp độ 1, rằng Khoa học Nông nghiệp và Làm vườn có thể được tích hợp vào môn khoa học tổng quát, nhưng chúng tôi không hề có bất kỳ dấu hiệu nào cho thấy nó sẽ bị loại bỏ khỏi chương trình học lớp 12 và 13 như một môn học hàn lâm.
“Vì vậy, mặc dù chúng tôi đồng ý rằng lộ trình đào tạo nghề là một con đường tuyệt vời, nhưng nó không nên là con đường duy nhất. Bởi vì có những học sinh có thể không nhất thiết muốn tham gia một chương trình dựa trên kỹ năng mà có thể muốn tiếp tục theo đuổi ngành với các bằng cấp cao hơn.”
Bà Allen cho biết không phải học sinh nào cũng muốn thực hành trực tiếp tại nông trại, với nhiều em quan tâm đến các khía cạnh khác của ngành.
Bà nói rằng đã có 20.000 học sinh tham gia chương trình kinh doanh nông nghiệp trong tám năm qua.
“Mặc dù không phải tất cả số đó đều đã theo đuổi ngành, nhưng đó là 20.000 học sinh không muốn đi theo lộ trình đào tạo nghề.
“Đó là 20.000 học sinh giờ đây đã được tiếp xúc với giáo dục ngành nông nghiệp sơ cấp và những gì ngành này mang lại. Điều đó có nghĩa là chúng ta đã tiếp cận được 20.000 người mà trước đây chúng ta không thể.”
Bà Allen cho biết sẽ khuyến khích chính phủ xem xét lại quyết định này.
Trong khi đó, bà Pauline Cleaver từ Trung tâm Chương trình giảng dạy của Bộ Giáo dục cho biết trong một tuyên bố rằng học sinh sẽ tiếp tục có thể học nông nghiệp và làm vườn theo định hướng kỹ năng.
“Là một phần trong công việc với các Hội đồng Kỹ năng Ngành, các môn học trong lĩnh vực công nghiệp sơ cấp sẽ được phát triển. Điều này đảm bảo học sinh đang học các kỹ năng phù hợp trực tiếp với nhu cầu của nhà tuyển dụng và các cơ sở giáo dục đại học. Điều đó có nghĩa là những người trẻ có thể tốt nghiệp trung học với một bằng cấp đại học.
“Chúng tôi vẫn đang trong giai đoạn đầu phát triển nội dung. Chúng tôi sẽ làm việc với các nhà giáo dục và các hiệp hội chuyên môn để hoàn thiện chi tiết và mô tả môn học vào giữa tháng 10.”
Theo rnz.co.nz