Hai trường công lập đang trong quá trình đàm phán hợp đồng để chuyển đổi thành trường học điều lệ ngay từ năm tới, nhưng danh tính của chúng vẫn được giữ kín.
Cơ quan Trường học Điều lệ cho biết các trường này đã nộp đơn xin chuyển đổi vào năm ngoái và đã tham vấn ý kiến cộng đồng.
“Thời điểm các trường đi vào hoạt động phụ thuộc vào kết quả của các cuộc đàm phán này. Thông tin sẽ được công bố rộng rãi sau khi hợp đồng được ký kết. Cho đến lúc đó, thông tin vẫn mang tính nhạy cảm thương mại,” bà Jane Lee, Giám đốc điều hành của cơ quan, cho biết.
Cơ quan này cũng cho biết, tổng cộng có sáu trường công lập và sáu trường công lập tích hợp, bao gồm hai trường đã được chấp thuận, đã bày tỏ sự quan tâm hoặc nộp đơn xin trở thành trường điều lệ.
Trong số đó có hai trường từng là trường điều lệ trước đây – những ứng viên hợp lý để tái gia nhập hệ thống trường điều lệ – mà cơ quan này cho biết vẫn đang trong quá trình thảo luận.
Các trường duy nhất được công khai danh tính là Northland College ở Kaikohe, đã hoàn tất việc bày tỏ nguyện vọng chính thức vào tuần trước, và trường công lập tích hợp Al-Madinah, đã nộp đơn xin chuyển đổi vào năm tới. Các học viện tư nhân hoạt động nhưng được tài trợ công này đã được Chính phủ liên minh giới thiệu.
Các trường này cần có một nhà tài trợ, điều này khiến các trường tích hợp trở thành ứng cử viên sáng giá vì chúng vốn đã thuộc sở hữu của một bên thứ ba.
Việc chuyển đổi một trường công lập lớn sẽ là một thành công lớn cho mô hình này.
Chính phủ gần đây đã công bố những thay đổi nhằm làm cho việc chuyển đổi trở nên hấp dẫn hơn – tăng gấp đôi thời hạn hợp đồng của các trường từ 10 lên 20 năm, kèm theo hai quyền gia hạn 10 năm; cho phép các nhà tài trợ điều hành nhiều trường chỉ với một hợp đồng đa trường duy nhất; và tạo ra một lộ trình để các trường đã chuyển đổi có thể quay trở lại hệ thống công lập.
Chính phủ liên minh đã dành 153 triệu đô la cho 15 trường điều lệ mới và việc chuyển đổi 35 trường công lập trong các năm 2025 và 2026.
Các trường điều lệ hoạt động theo hợp đồng với chính phủ.
Chủ tịch NZEI Mark Potter cho rằng bằng chứng cho thấy các trường điều lệ không thực hiện được những gì họ cam kết.
Không giống như các trường công lập và trường công lập tích hợp, Bộ Giáo dục không trả lương cho giáo viên hay sở hữu tài sản của các trường điều lệ. Thay vào đó, chúng nhận được nguồn tài trợ theo gói, điều này mang lại cho họ sự linh hoạt lớn hơn trong cách sử dụng, cũng như trong việc xây dựng chương trình giảng dạy và tuyển dụng nhân sự.
Tuy nhiên, RNZ hiểu rằng các trường điều lệ trước đây đã nhận thấy áp lực đạt được các mục tiêu về thành tích và tỷ lệ chuyên cần là quá lớn, và điều này có thể đang khiến họ ngần ngại quay trở lại mô hình trường điều lệ.
Cho đến nay, Chính phủ đã phê duyệt 11 trường điều lệ, tất cả đều là các trường mới.
Bảy trường đã khai giảng vào đầu năm, với trường thứ tám, Twin Oaks Classical School ở Auckland, dự kiến mở cửa vào tháng Bảy.
“Các trường điều lệ sẽ tiếp tục tồn tại. Chúng tôi đã chứng kiến bảy trường đa dạng mở cửa, phục vụ nhiều cộng đồng khác nhau,” David Seymour phát biểu.
Bà Erica Stanford cho biết, bất kỳ khoản tài trợ nào chưa được sử dụng dành cho việc chuyển đổi trường điều lệ “chắc chắn” sẽ được tái sử dụng cho các lĩnh vực khác của ngành giáo dục.
Ba trường mới đã được phê duyệt để mở cửa vào đầu năm tới: một trường ở Auckland với các giá trị Công giáo tên là Tōtara Point; Te Kāpehu Whetū, một cơ sở trường nội trú ở Auckland của một trường điều lệ cũ tiếp tục hoạt động ở Whangarei; và Trường Forest ở Warkworth.
Theo 1news.co.nz