Hiệu trưởng chia rẽ sâu sắc về kế hoạch thay thế chứng chỉ NCEA

Composite graphic of education imagery. Education, schools, students, curriculum, NCEA, learning, books.

Một khảo sát cho thấy các hiệu trưởng trường trung học đang chia rẽ đồng đều về việc loại bỏ NCEA cấp độ 1.

Một cuộc khảo sát chỉ ra rằng các hiệu trưởng trường trung học đang có những ý kiến trái chiều về các phần quan trọng trong kế hoạch của chính phủ nhằm thay thế chứng chỉ NCEA.

Khảo sát của Hiệp hội Hiệu trưởng Trung học với 179 người tham gia cho thấy họ chia rẽ đồng đều về việc loại bỏ NCEA cấp độ 1, nhưng lại ủng hộ việc giới thiệu một chứng chỉ nền tảng (55%) cho học sinh lớp 11.

Họ phản đối việc thay thế NCEA cấp độ 2 và 3 bằng các chứng chỉ mới (59%), yêu cầu học sinh học năm môn học đầy đủ và đỗ bốn môn (63%), thay thế các mức ‘đạt’, ‘giỏi’, ‘xuất sắc’ bằng thang điểm 100 và điểm chữ (60%), cũng như hình thức đánh giá bao gồm các kỳ thi bên ngoài (54%).

Ngược lại, họ rất ủng hộ việc bắt buộc học tiếng Anh và toán ở lớp 11 (85%), và hợp tác với các ngành nghề để phát triển các môn học định hướng nghề nghiệp (88%).

Bà Louise Anaru, Chủ tịch Hiệp hội, cho biết tỷ lệ phản hồi chiếm chưa đến một nửa số thành viên, và dù khảo sát chỉ là một cái nhìn tổng quan về ý kiến của ngành, các câu trả lời đều trùng khớp với những gì bà đã nghe từ các hiệu trưởng.

Bà nói rằng nhìn chung, khảo sát cho thấy sự ủng hộ đối với thay đổi, nhưng nhiều người muốn điều đó diễn ra dưới hình thức một chứng chỉ NCEA được củng cố.

Bà Anaru cho biết khoảng một nửa số người trả lời đã đưa ra bình luận, và những bình luận đó cho thấy một số người lo ngại về sự công bằng, phúc lợi của học sinh, cũng như tác động của những thay đổi được đề xuất đối với học sinh Māori, Thái Bình Dương và học sinh có các dạng thần kinh khác nhau.

Về mức độ cảm xúc, sự phản đối mạnh mẽ nhất, với khoảng một phần ba số người trả lời hoàn toàn không đồng ý, là đối với việc thay thế NCEA cấp độ 2 và 3 bằng các chứng chỉ mới, yêu cầu năm môn học, và thay thế hệ thống chấm điểm.

Sự ủng hộ mạnh mẽ nhất, với 44% hoàn toàn đồng ý, là đối với việc bắt buộc học tiếng Anh và toán ở lớp 11, và hợp tác với các ngành nghề.

Bà Anaru cho biết hầu hết các trường đã yêu cầu học sinh học tiếng Anh và toán ở lớp 11.

Thời hạn nộp ý kiến về những thay đổi được đề xuất dự kiến kết thúc vào thứ Hai, ngày 15 tháng 9.

Theo rnz.co.nz

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *